jueves, 20 de noviembre de 2008

Actividad nº 13

Observa los videos
Escribe tus conclusiones







Actividad nº 12

Vista diferentes paginas

1.- Escribe tus conclsiones
2.- Deja publicadas por lo menos tres direcciones diferentes

Actividad nº 11

Observa el video, escribe tus conclusiones


Actividad nº 10

Observa los pasos a seguir para resolver inecuaciones y escribe tus conclusiones












Actividad nº8

Un curioso rompecabezas
Daniela encontrò en su casa un antiguo rompecabezas de piezas rectangulares de igual tamaño y quiso verificar todas.
Al buscar este dato en la caja, la informaciòn decìa Ar =√225 . √400, el area total ocupada por las piezas colocadas en su respectivo lugar.

¿Determinar el nùmero de piezas que tiene el rompecabezas, si cada una mide 3cm largo por 2cm de ancho?

Actividad nº 9

1.-Observa los videos publicados y responde la utilidad que presentan concer estos sistemas y metodos en las asignaturas que cursaras mas adelante .
2.- ¿Què aporte te brinda el manejo de este tipo de recursos?






miércoles, 19 de noviembre de 2008

ACTIVIDAD Nº 7

1.- Explicar como se realizan operaciones con radicales
1.- Explicar como se reaizan racionalizaciòn


miércoles, 12 de noviembre de 2008

Actividad n° 6

Establece la diferencia entre radicación y potenciación

jueves, 6 de noviembre de 2008

Actividad nº 5

Observa estos videos y establece una comparaciòn la informaciòn que conoces.





viernes, 24 de octubre de 2008

Actividad nº 4

Revisar cada uno de los videos
Identificar los pasos a seguir para la factorizaciòn

:




sábado, 18 de octubre de 2008

Actividad nº 3

Paso Nº1

Investigar

1.-Concepto de algebra, expresiones algebraica,tèrmino algebraico

2.-Elementos de un tèrmino algebraico

3.-Clasificaciòn de los polinomios

4.-Grado de un polinomio

5.-Pasos a seguir para resolver operaciones polinomios

paso nº2

Observar varias veces los videos de productos notables y factorizaciòn


sábado, 4 de octubre de 2008

Actividad nº 2

Relaciones de orden e intervalos de los nùmeros reales
Visita la siguiente direcciòn electronica y observa el video:
http://www.unizar.es/aragon_tres/unidad4/u4reapr100a.pdf

Realiza tres ejemplos de relaciones de orden y de intervalos cerrado,abiertoy semiabierto


domingo, 28 de septiembre de 2008

ACTIVIDAD Nª 1

Construir un esquema de los nùmeros reales:
Indicando: operadores, subconjuntos, relaciones de orden,intervalos
Forma de respuesta con comentario en esta secciòn

Fundamentos de Matemàtica